Martes 2/3

Buenos días.


Prácticas del Lenguaje:

Comenzamos a leer "La larga historia de la princesa Melisanda" de Edith Nesbit.

Leímos, con un ejemplar por niño/a, el primer capítulo Los reyes, la princesa y las hadas.

Luego de leer el capítulo: ( recurrimos nuevamente el libro para buscar la información)

  • ¿Por qué el padre de Melisanda no quiere celebrar una fiesta de bautismo? 
  • ¿Sólo el rey tuvo una mala experiencia con las hadas? ¿Qué le paso a la familia de la reina? ¿En qué página lo explica? ¿ Se relaciona o hace mención a un cuento que conocemos? 
  • Según la historia de Melisanda ¿Quién es la Bella Durmiente?¿ qué viene a ser de Melisanda?
Volvemos a encontrar que el tamaño de la letra cambia cuando un personaje dice algo a los gritos.

En el cuaderno colocamos la fecha y de título: 

Comenzamos a leer "La larga historia de la princesa Melisanda" de Edith Nesbit.

Capítulo 1:  Los reyes, la princesa y las hadas
Hacemos el fichado del libro.

Título:
Autor:
Ilustrador:


Matemática:

Problemitas

Alex acomodó en un estante 7 remeras. Su mamá le dice que hay 5 remeras  secándose y otras 2 para lavar. ¿Cuántas remeras tiene en TOTAL?

En el placar hay 3 estantes. En cada estante Matías pone 5 cajas. ¿Cuántas cajas guarda?


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