Martes 9/3

 Matemática

Cálculo mental ( repertorio)

Bingo de sumas y restas

Se reparten cartones (Imagen) con sumas y restas. Se cantan los resultados, los niños tienen que resolver el cálculo y tachar o tapar la cuenta correcta. 

Luego de jugar, pegar los cartones.

Prácticas del Lenguaje:

En este capítulo reaparece la referencia al deseo que el Rey recibió como regalo el día de su

casamiento. Entonces se produce un intercambio de correspondencia. El Rey le escribe a su

Hada Madrina y ella le responde.


Para trabajar la lectura y la oralidad:


  • Luego de la lectura, pueden releer  y ensayar el diálogo entre el padre, la madre y la Princesa en el momento de pedir el deseo. ( Cada uno hace un personaje y haga la dramatización, para oír las distintas voces del diálogo)  Llamen la atención en el momento en que el Rey interrumpe y dice ¡DETENTE!- exclamó el Rey.  ¿Por qué interrumpe a Melisanda?

  • ¿Qué ocurrió con el pelo de Melisanda? ¿Qué se hacía con su pelo?

  • ¿Por qué Melisanda dice: “Desearía ser otra vez calva”? ¿Algún chico encontró el fragmento donde se explican estas palabras de la Princesa?

  • También dice la joven: “- Es una lástima desperdiciar todo mi cabello...” (página 17). ¿ Relean todo lo que dice? ¿Alguien encontró que se hace con su cabello según el deseo de Melisanda?



  •  ¿Qué le aconseja al Rey el Hada Madrina?

Para trabajar la escritura:


En el cuaderno de clase, los niños/as tendrán que colocar la fecha y de título:


"El Deseo"

Releer  y reescribir ambos mensajes.

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